Ahora que el fenómeno de la disciplinarización institucional está cada vez más marcado, Athenea Digital promueve la reflexión interdisciplinar en la tradición de las ciencias humanas y sociales. La revista aborda los fenómenos sociales contemporáneos en sus múltiples dimensiones (política, económica, cultural, comunicacional...) y valora la reflexión rigurosa sobre la articulación entre los diferentes dominios de la actividad humana. El principal objetivo de la revista es potenciar el diálogo y la innovación en los estudios sociales y culturales. Explícitamente reivindica un ethos receptivo al debate y la reflexión crítica tanto teórica como metodológica, internacional en su mirada y alcance, abierto, reflexivo, imaginativo y desdisciplinador. Athenea Digital presta especial interés a la conexión y relación que aparece entre diversos desarrollos intelectuales, a los procesos de cambio en las prácticas y formas sociales, y a la transformación institucional en su sentido más amplio. Junto a los temas habituales de la tradición social y cultural, Athenea Digital incluye reflexiones sobre: etnicidad, imaginario social, medio ambiente y sociedad, la globalización y sus discursos, poder-saber, género, teorías del caos y de la complejidad, postmodernidad, conflicto social, sociedad, espacio y tiempo, ciencia tecnología y sociedad, nuevos movimientos sociales, identidades... Athenea Digital se publica cuatrimestralmente, apareciendo el primer martes no festivo de los meses de marzo, julio y noviembre.
Volumen 13, número 1, marzo
Número monográfico: ¿Qué (nos) está pasando en la universidad?
EDITORES: José Enrique Ema, José García Molina, Sonia Arribas, Germán Cano
Tabla de contenidos
Artículos
| ¿Qué (nos) está pasando en la universidad? | Resumen PDF |
| José Enrique Ema, José García Molina, Sonia Arribas, Germán Cano | 3-6 |
| Academic Words and Academic Capitalism | Resumen PDF |
| Michael Billig | 7-12 |
| Profesar la profesión de profesor. Entre el filósofo y el agente doble | Resumen PDF |
| Jose Garcia Molina | 13-27 |
| La estandarización de la escritura. La asfixia del pensamiento filosófico en la academia actual | Resumen PDF |
| Marina Garcés Mascareñas | 29-41 |
| Cuando nos quedamos solos: Resistir en la incertidumbre Prácticas de emancipación y autonomía | Resumen PDF |
| Ester Jordana Lluch | 43-57 |
| Límites y oportunidades de lo político en la universidad. La evaluación y sus tropiezos | Resumen PDF |
| José Enrique Ema López | 59-79 |
| Ética y política en la universidad española: la evaluación de la investigación como tecnología de la subjetividad | Resumen PDF |
| Lucía Gómez, Francisco Jódar | 81-98 |
| Gubernamentalidad neoliberal, subjetividad y transformación de la universidad. La evaluación del profesorado como técnica de normalización | Resumen PDF |
| Patricia Amigot Leache, Laureano Martínez Sordoni | 99-120 |
| La universidad desde sus imágenes. Profesionalización, desprofesionalización o proletarización en la universidad contemporánea | Resumen PDF |
| Margarita Campillo Díaz, Juan Sáez Carreras | 121-137 |
| La fábrica de conocimientos: in/corporación del capitalismo cognitivo en el contexto universitario | Resumen PDF |
| Marisela Montenegro Martínez, Joan Pujol Tarrès | 139-154 |
| Entre la academia y el mercado | Resumen PDF |
| Montserrat Galceran Huguet | 155-167 |
Ensayos
| La universidad con condiciones | Resumen PDF |
| José María Ripalda Crespo | 171-178 |
| La actualidad de los lenguajes educativos en la universidad y de su impacto en las prácticas docentes y académicas | Resumen PDF |
| Rosa Marí Ytarte | 179-196 |
| Reestructuración de la enseñanza superior. Postmodernidad ideológica, profesionalización liberal y mercado desregulado de la educación | Resumen PDF |
| Mario Domínguez Sánchez, Isis María Sanchez | 197-215 |
Materiales
| ¿Qué está pasando en la universidad británica? | Resumen PDF |
| Sonia Arribas | 219-229 |
Reseñas
| Reseña de Miller y Milner (2004) ¿Desea usted ser evaluado? | ||
| Iván Ruiz | 233-236 |
Tesisteca
| Biomarqueting, subjetividad y conocimiento académico. Nuevas formas de gobierno en la producción de conocimiento en la universidad pública española | Resumen PDF |
| Daniel Reyes-Lara | 239-249 |
Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social. ISSN: 1578-8946




